Reunião
Atendendo o pedido de muitos pais, a supervisão pedagógica da 5ª série disponibiliza na íntegra o conteúdo da reunião realizada na última segunda-feira, 25/02. Abaixo você confere o que foi apresentado no auditório do colégio.
REUNIÃO DE PAIS – 5ª SÉRIE ( Síntese)
“Quando vejo uma criança, ela me inspira dois sentimentos; ternura pelo que ela é, respeito pelo que poderá ser“. Piaget.
CARACTERÍSTICAS DA IDADE - 11/12 anos
Algumas características psicológicas das crianças de 11/12 anos:
• Elas estão na pré-adolescência;
• As crianças são mais inquieta ;
• Mostram maior atividade ;
• Preferem estar em companhia de outros, recusando a solidão ( principalmente de colegas) ;
• Começam a usar a razão;
• Gostam de discutir, às vezes entram em conflito sem nem mesmo saber o motivo ;
• Possuem uma maneira de pensar mais concreta e específica - (o pensamento está se organizando);
• Iniciam uma procura ativa do seu “eu”;
• Têm um grande sentido de justiça ;
• São supercríticas , tanto em relação a si, como aos outros, mas não sabem aceitar as críticas dos outros;
• São capazes de julgar as coisas como boas ou más .
Características das crianças no Âmbito escolar:
• Ainda precisam dos adultos para aprender a se organizar;
• Têm uma tendência a escolher primeiro as tarefas prazerosas;
• Idade ótima para aprender a organização do seu tempo e o cuidado dos seus próprios objetos;
• Agrada-lhes a possibilidade de escolha e, oferecendo-lhe várias coisas para que seja ela mesma a escolher, leva a cabo diligentemente o trabalho. ( Exemplo: Se a criança escolher a melhor hora do dia para fazer os deveres e estudar, provavelmente ela cumprirá o combinado);
• O professor é o fator independente mais importante na vida escolar de uma criança de 11 anos;
• Prefere os professores exigentes, justos e que tenham sentido de humor;
• Agradam-lhe muito os desportos e jogos ao ar livre.
O ESQUEMA ESCOLAR DA 5ª SÉRIE
• Mudanças no esquema escolar: 27 aulas semanais
Disciplinas novas no currículo (Oficina de leitura e Raciocínio lógico);
• Horário diário: Ainda é provisório e está copiado na agenda ;
• Agenda: é um instrumento essencial de organização e comunicação da família com a escola e vice-versa;
• Existem armários nas salas para guardar livros e cadernos que não serão usados em casa;
• Horário das aulas: Das 7 h às 11h 30 min. ou das 7 h às 12 h 20 min. (Quando tiver o 6º horário). Favor chegar sempre 10 minutos antes;
• Atrasos não são permitidos: as crianças atrasadas da 1ª vez, ficam na biblioteca e entram para a 2ª aula, no 2º atraso ficam fora da sala a manhã toda e no 3º atraso, voltam para casa (Ver o Manual do aluno que será entregue brevemente);
• Horário de estudo e deveres de casa: Deve ser diário e o horário combinado entre os pais e os filhos. Os deveres são muito valorizados pela escola e serão responsabilidade diária ;
• Ficha de comunicação aos pais: Os pais receberão uma ficha ao final de cada mês, na qual serão anotadas as observações de cada aluno. Favor ficarem atentos e devolverem as fichas assinadas;
• Uniforme: usar sempre o uniforme completo até para vindas extras na escola;
• Atenção ao uniforme para educação física, uniforme para o inverno, jaleco para laboratório e calçados (só tênis). (Ver Manual do aluno);
• Trabalhos e avaliações: Serão 25 pontos distribuídos conforme cada disciplina ( conceito , trabalhos , avaliações , testes e deveres)
A média é 70%
• As avaliações sem média deverão ser assinadas pelos pais ou responsáveis;
• Os trabalhos ou avaliações são marcados pelo professor e comunicado aos alunos ;
• Há um calendário fixado em cada sala no qual é registrado todo trabalho ou avaliação;
• 2ª chamada: estratégia para quem perde provas. É realizada ao final de cada bimestre. Para cada prova perdida faz-se, ao final do bimestre , uma inscrição e paga-se taxa de R$ 5,00 ( exceto atestado médico). A escola pede muito para evitarem-se as faltas.
• Plantão de recuperação: 1 vez por mês por disciplina. Os alunos que necessitam de plantão são convocados pelos professores. O plantão é realizado no turno da tarde.
• Prova de Substituição de pontos: estratégia de recuperação ao final do semestre:
1º semestre: para quem não conseguir 35 pts , a prova de substituição de pontos é feita em agosto;
2º semestre : para quem não conseguir 70 pts, a prova de substituição de pontos é feita em dezembro;
• Literatura: 4 livros por ano ( Os livros serão solicitados pelos professores);
• Projeto Monitoria – Responsável Liege – Os alunos podem vir á tarde para a escola para fazer dever e estudar. Horário: 2ªs às 5ªs feiras de 13h30 min ás 16h30 min.
• Treinos esportivos: Organização e divulgação com os professores de Educação Física
• O Manual do aluno, que será entregue brevemente , oferecerá maiores informações aos senhores pais, inclusive com o calendário de atividades do ano todo.
Enquanto a criança aponta o que quer e o que não quer fazer , o que gosta e o que não gosta, a escola e a família precisam estar atentos para apontar o que deve e o que não deve, o que é possível, o que é necessário e principalmente o que é preciso…
Compromisso e responsabilidade são os caminhos para o sucesso escolar!
Equipe Pedagógica
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